Calendrier de l'Avent (avec les alphas !)

C'est de saison ;)

CLIC sur l'image !

Grâce à une illustration de La Planète des Alphas, j'ai réalisé notre calendrier de l'Avent de la façon suivante :
- 2 pages (à imprimer en A3 de préférence) ;
- la page contenant l'illustration est à découper en suivant le quadrillage ;
- à partir du 1er décembre, chaque jour un élève pioche un petit morceau de l'illustration, le colorie, puis le colle sur la case correspondante (cf. numéro) de la 2ème page.

Pour la version 2017, c'est par là :

Affichage des "coins" de la classe

Ma classe est organisée de façon à regrouper les ateliers autonomes par domaine.
J'ai donc affiché quelques repères dans la classe concernant les différents coins.

Il y a 9 affichettes :
- "Les petits artistes"
- "Les petits chercheurs"
- "Les petits explorateurs" *** (Variante, ajout du 19/08/18)
- "Les petits mathématiciens"
- "Les petits lecteurs"
- "Les petits écrivains"
- "Les petits auditeurs"
- "Les petits citoyens"
- "Le coin informatique"
- "Le coin des cartables"

CLIC ci-dessous pour télécharger le document !

*** Variante, ajout du 19/08/18 : "Les petits explorateurs"

Illustrations de chez « My Cute Graphics » : 

http://www.mycutegraphics.com/graphics/graphics.html

Et, bien entendu, le p’tit Mystik's vient de chez l’incontournable Mysticlolly :

http://www.mysticlolly-leblog.fr/les-mystik-s-c25018772

Etiquettes nombres pour la classe

Comme j'en ai déjà parlé, pour des raisons d'organisation j'attribue un nombre à chacun de mes élèves.
Cela me sert pour l'organisation des tours de rôle dans les responsabilités de mes élèves, mais aussi pour classer les documents qui les concernent et que je place dans des boîtes à archives (merci Ikéa !).
J'ai donc repris les nombres de ma file numérique, sans distinction pour les dizaines cette fois-ci.
Voici ce que cela donne :

Et voici les étiquettes à télécharger : CLIC sur l'image ci-dessous !

File numérique (1-31)

Voici la file numérique affichée dans ma classe.
Elle va de 1 à 31, et nous sert à compter (notamment lors du compte-pailles) et à se repérer dans le mois (rituel du calendrier).

Il y a des repères (de couleur) pour les dizaines (10, 20, 30).

CLIC sur l'image ci-dessous pour télécharger le document !

JEU : "J'ai ... Qui a ... ?" : alphas voyelles, et alphas consonnes longues

Eh non, je ne pouvais pas me résoudre à abandonner mes chers alphas...
Même si je n'ai plus mes p'tits CP, j'utilise cette année encore les alphas avec mes élèves de MS.

Nous avons commencé par découvrir l'histoire de "La Planète des alphas", puis nous avons joué aux devinettes avec les alphas de la famille voyelle (Monsieur a, Madame é/e, Madame i, Monsieur y, Monsieur o, et Mademoiselle u) et nous nous entraînons aux formules magiques avec les alphas de la famille consonne qui sont allés sur la planète des Bêtas (la fffusée, le mmmonstre, la lllimace, le rrrobinet, le chhhat, le zzzibulus, le nnnez, le jjjet d'eau, le ssserpent, et le vvvent).

Pour aider mes élèves à mémoriser le nom et les chants des personnages, j'ai repris le jeu du "J'ai ... Qui a ... ?", et je l'ai adapté aux alphas.

Voici les 3 premières "versions alphas" de ce jeu :

CLIC CLIC sur les images pour télécharger les jeux !

- un jeu de 7 cartes, uniquement avec les alphas voyelles :

- un jeu de 10 cartes, uniquement avec les alphas consonnes (longues) que j'ai cités plus haut :

- un jeu de 17 cartes, mêlant les alphas des 2 jeux précédents :

Le joueur qui débute la chaîne est celui qui a la carte avec une petite étoile...



J'espère que vos élèves apprécieront autant que les miens :)


Tous mes autres jeux et mon fonctionnement avec les alphas sont ici : CLIC !

Numération : les nombres de 1 à 5 (avec Pop...)

Voici un jeu de cartes qui peut s'utiliser seul ou à plusieurs. Il s'agit d'associer les différentes représentations des nombres de 1 à 5 : écriture chiffrée, constellations du dé, doigts, image (Pop), billes dans les boîtes de 10.

Comme nous travaillons sur les couleurs depuis le début de l'année (le point de départ ayant été  "Le monstre des couleurs"), nous ne pouvions éviter le fameux Pop.

Je l'ai donc intégré à ce jeu, ainsi que d'autres, de différentes couleurs pour permettre de faire d'autres associations.

CLIC sur l'image ci-dessous pour télécharger le document !

Pour la représentation avec les doigts, j'ai utilisé la police de caractères "Picto Moustache".

Affichage pour "tours de rôle"

A l'accueil, j'essaie de répartir les tâches entre mes élèves de PS-MS. Pour être sûre de n'oublier personne, et pour que les enfants se sentent plus impliqués, j'ai mis en place ce petit affichage :

- sur mon calendrier perpétuel : un tour de rôle pour le jour de la semaine, un tour de rôle pour le nombre, un tour de rôle pour la météo

- un tour de rôle pour le calendrier du mois

- un tour de rôle pour la poutre du temps (avancer la petite pince à linge sur la poutre du temps)

J'ai attribué un numéro à chacun de mes élèves pour des questions pratiques : j'utilise ce numéro pour tout ce qui est logistique (listes, vérification rapide des élèves ou du matériel "1... ok, 2... ok, 3... ok, ... Il manque le 6... c'est Romane !"). Bien entendu, j'appelle toujours mes élèves par leur prénom ;)
Chaque jour, lors du rituel de la date, je colorie la case correspondant à l'enfant qui effectue la tâche. La fiche est plastifiée, et je colorie à l'aide d'un crayon aquarellable, ainsi je peux effacer lorsque tous les enfants sont passés.
Vous trouverez en téléchargement la version avec mes 5 intitulés, ainsi qu'une version à compléter pour vos propres rituels.

CLIC sur l'image ci-dessous pour télécharger le document !

Atelier autonome : retrouver le couvercle de chaque boîte (SPE)

Un atelier autonome : retrouver le couvercle correspondant à chaque boîte, ordonner par taille.

--> Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées (SPE).

Ateliers autonomes : classer et ranger les carafons (SPE)

Un atelier autonome : classer et ranger les carafons en fonction de leur taille.

--> Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées (SPE).

Atelier autonome : transvaser des graines à l'aide d'une cuillère (EMO)

Découvrir l'utilisation de la cuillère pour transvaser des graines de haricots d'un récipient vers un autre.

--> Explorer le monde des objets (EMO)

Chant : "J'ai ramassé des champignons"

Un petit chant de saison :)

 CLIC sur l'image pour télécharger le document.

Bien entendu, le petit lutin est celui de notre Jack Koch national !

Pour l'air, voici la version que j'ai choisie (difficile de trouver une version sans erreur...), avec l'air que je connaissais (il y a différentes versions) :

Page(s) de la maison

Chaque fin de période, je mets dans le cahier de vie des élèves une page qu'ils complètent pendant leurs vacances, et que l'on lit / regarde ensemble à la rentrée.

CLIC sur l'image pour télécharger le document...

3 ans déjà ! Ce mois-ci, c'est l'anniversaire des doc' du mois de la CPB :)

Depuis 3 ans, tous les débuts de mois, vous pouvez lire les articles que nous avons envie de mettre dans la lumière.

Durant ces 3 ans, nous vous avons présenté (sans compter ceux de ce mois-ci) 935 articles, allant de la Petite Section au collège (SEGPA et autres).

Durant ces 3 ans, nous avons eu la chance d'échanger avec vous, grâce aux commentaires que vous laissez sur nos blogs.

Durant ces 3 ans, nous avons été de plus en plus nombreux à partager avec vous notre travail.

Durant ces 3 ans, nous avons pris plaisir à se retrouver tous les mois autour de cette action.



Si vous souhaitez découvrir ces 935 articles, il vous suffit de cliquer sur le logo fait par Craie Hâtive (un immense merci à elle pour le temps passé et son talent).



Et surtout, n'oubliez pas de cliquer ici pour lire les articles dédiés à l'anniversaire des doc' du mois



Si vous souhaitez découvrir les articles que j'ai souhaité mettre en valeur, les voici :
- le p'tit dernier, le doc du mois d'octobre 2016 : l'arc-en-ciel des émotions
- doc du mois d'avril 2016 : le cycle de l'eau domestique
- doc du mois de mars 2016 : jeux d'écoute pour la maternelle
- doc du mois de février 2016 : leçons d'étude de la langue CE1, périodes 1 à 3
- doc du mois d'octobre 2015 : tables de multiplications, jeu auto-correctif
- doc du mois de septembre 2015 : jeu de formules magiques (alphas), confusions sonores (consonnes longues)
- doc du mois d'août 2015 : C'est bientôt la rentrée !
- doc de juillet 2015 : les ALPHAS, mon fonctionnement tout au long de l'année
- doc de mai 2015 : les dinosaures (diaporama)
- doc d'avril 2015 : Monsieur O et ses invités (phonologie avec les alphas)
- doc d'octobre 2014 : lecture de mots - jeu d'association mots/images
- doc de septembre 2014 : "J'ai... Qui a ... ?" - jeu de syllabes
- doc de la rentrée 2014 : La rentrée approche !
- doc de juillet 2014 : Encodage (mode d'emploi et fiche récapitulative)
- doc de février 2014 : Encodage (sons simples)
- doc d'octobre 2013 : additions et soustractions (nombres de 0 à 5)

Bonne visite !

La poutre du temps (version 2016-2017)

Quel merveilleux outil !
J'ai découvert la poutre du temps sur le net, notamment grâce à la magnifique frise du temps de Ti' Loustics, et j'ai eu immédiatement envie de faire la mienne, en utilisant les illustrations de mon calendrier perpétuel, ainsi que du coloriage du mois.
Mes petits élèves ont tout de suite adhéré, et ne sont pas peu fiers de venir accrocher leur étiquette "gâteau d'anniversaire" sur le jour correspondant :)
Ils ont tout de suite remarqué qu'il manquait encore beaucoup de jours avant de passer à l'hiver, et ont compris qu'ils changeraient de classe lorsque l'on arriverait tout au bout de notre poutre du temps...

AJOUT juillet 2017
 Pour la version 2017-2018, c'est par ici ! 
CLIC sur l'image ci-dessous :

Voici le PDF de ma poutre du temps de 2016-2017 : CLIC sur l'image ci-dessous !

Voici une partie des étiquettes que nous accrochons sur la poutre du temps : CLIC sur l'image !

Allez, hop ! Maintenant, à vos imprimantes, et à vos plastifieuses ! :)


Ajout du 12.11.16 : Kalolanéa vous propose la version avec les vacances grisées pour la Zone B, CLIC ci-dessous !

Progressions PS et MS (programmes 2015)

Mieux vaut tard que jamais, voici enfin mes progressions pour les PS et MS, d'après les programmes de 2015.

Ces progressions utilisent les appellations que j'ai choisies pour mes programmations (reprenant les initiales qui pourraient résumer les titres) et mes ateliers autonomes.

Pour télécharger les documents, cliquez sur les images !

PROGRESSIONS MS :

 Ces progressions sont réparties sur les 5 périodes pour chaque domaine, excepté "Apprendre ensemble et vivre ensemble" (sur les 3 trimestres).

PROGRESSIONS PS :

Ces progressions sont réparties sur les 5 périodes pour chaque domaine, excepté "Explorer le monde" et "Apprendre et vivre ensemble" (sur les 3 trimestres).


Pour des raisons pratiques, j'ai imprimé en format A5, puis plastifié et relié (l'anneau, c'est mon dada !) mes progressions :