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3 septembre 2019

2 septembre 2019

De blog en blog : une rentrée super organisée !


 

 Cette année, la CPB vous propose de voyager de blog en blog pour vous aider à préparer votre rentrée.

Vous venez peut-être de chez Sybilline ("Dans l'armoire de la maîtresse"), de chez Enge ("Cartable d'une maîtresse") ou peut-être même de chez Pépin ("Pépins et citrons") , qui vous ont donné plein de belles idées d'organisation...
Cette balade se poursuit jusqu'au 15 septembre.

Aujourd'hui, je vous propose de vous raconter un peu comment se déroulent les moments d'autonomie, les premiers jours, dans ma classe...



En effet, il y a une question récurrente que l'on me pose lorsque j'explique que mes élèves travaillent en autonomie :
"Mais comment fais-tu pour les enfants qui arrivent dans ta classe pour la première fois ?"

Logique comme question, en effet !

L'avantage d'avoir une classe multi-niveaux, comme c'est le cas pour moi, c'est que l'année suivante on a forcément des élèves que l'on a eus l'année précédente.
Et c'est sur ces élèves-là qu'il faut s'appuyer.
Alors ok, c'est plus facile quand certains sont en GS, mais on peut déjà compter sur l'autonomie qu'ont acquise les élèves de MS...

Puisque mes élèves ne peuvent prendre un atelier que lorsque je le leur ai présenté, les nouveaux arrivés n'ont donc pas accès à ces ateliers lorsqu'ils mettent les pieds (enfin... les chaussons ! 😁) pour la première fois dans ma classe.

Chaussures / chaussons (LaCatalane)


En revanche, les "anciens" peuvent utiliser une activité que je leur ai présentée l'année précédente, et ce dès les premières minutes en classe.

Cette année, cela me fait donc 10 élèves sur 28 qui peuvent être autonomes dès le premier jour.
Le matin de la rentrée, je donne donc ma priorité aux nouveaux (18 cette année : 13 pour la PS et 5 pour la MS) : j'installe quelques jeux collectifs à l'intérieur de l'ellipse et sur les deux dernières tables "collectives" qu'il me reste (eh oui, chaque année j'ai pu supprimer au moins une table collective et la remplacer par quelques tables individuelles, ouf !), jeux du type clipo / des cubes et autres formes en mousse  / de grosses perles à enfiler /...
Ce que j'ai dans mes placards, qui n'est pas trop bruyant, et qui n'a pas besoin d'être "présenté".
 
J'explique donc aux nouveaux venus qu'ils peuvent pour l'instant avoir accès à ces activités-là, à ces endroits de la classe.
Dans les premières minutes de classe, je leur montre rapidement où sont installés les puzzles (j'ai un meuble à étagères vers le milieu de la classe).
Ainsi, cela fait rapidement des activités ponctuelles pour 18 élèves.
Dès que j'ai quelques minutes, je commence à faire des présentations d'ateliers aux PS : dérouler/rouler un tapis, s'installer sur une chaise/déplacer une chaise, ouvrir/fermer la porte, transvaser de l'eau, transvaser des graines, explorer différentes matières (bac avec de la semoule, bac avec du sable magique, bac avec de l'eau). 

 
Je leur montre aussi où sont les feuilles de papier, les crayons de couleur et comment mettre le tampon derrière la feuille lorsque l'on a fini.
Je fais ces présentations-là aux PS toutes les matinées de la semaine.
L'après-midi de la première journée de classe, pendant que les PS sont à la sieste, je peux enfin :
- soit faire de nouvelles présentations aux "anciens" (cette année ce sont les MS, je n'ai pas de GS) ;
- soit continuer les premières présentations aux nouveaux élèves qui ne sont pas en PS (cette année, j'ai 5 nouveaux MS, dont 4 qui étaient dans l'école et m'ont au moins déjà vue...).
Pour ces présentations aux nouveaux, les après-midis de la première semaine, je reprends les bases, donc les ateliers que je présente le matin aux PS (et dont j'ai parlé plus haut).
 
Dès que ces premiers ateliers sont acquis, autant les PS que les MS commencent à se mettre à me demander des présentations d'autres ateliers. 
Pour certains enfants, il va falloir plusieurs semaines avant d'avoir envie de passer à autre chose : ils vont donc passer leur temps de travail en autonomie à faire et refaire les premières activités présentées, ou à observer leurs camarades afin de connaître ce qu'ils ont envie de découvrir.
Pour d'autres, je vais être sollicitée pour présenter des plateaux d'activités chaque jour, généralement plusieurs fois par jour, surtout dans la première période de classe. 



C'est le début du "chacun son rythme" ! Et c'est ce que j'adore dans cette façon d'enseigner... 
C'est aussi le début du suivi individuel des élèves, pour me permettre de savoir où chacun en est, et ce que je peux lui proposer par la suite...
Suivi individuel des élèves (LaCatalane)

Si tout le monde a bien suivi, vous voyez qu'en quelques jours à peine, plus d'une trentaine d'activités autonomes ont été présentées et ça roule !
A condition que les règles de la classe soient respectées : je chuchote et je me déplace sans bruit. Mais ça, c'est une autre histoire...
Règles pour la classe (LaCatalane)


 Vous pourrez d'ores et déjà lire la suite de cette chaîne demain, en allant chez Erneste de "Dans la classe d'Ernest". Elle vous expliquera où vous diriger ensuite.
Bonne continuation !





3 août 2019

18 août 2018

7 juillet 2018

Les docs du mois de juin 2018

Voici la sélection des docs du mois de JUIN. 
Bonnes vacances, et bonne balade de blog en blog !

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3 juin 2018

9 mai 2018

16 avril 2018

Les docs du mois de mars 2018

Voici la sélection des doc' du mois de mars. 
Bonne balade de blog en blog. 

Bonnes vacances à ceux qui sont en plein dedans, et bon courage à ceux qui terminent leur dernière semaine de classe !
 
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7 mars 2018

Les docs du mois de février 2018

Voici la sélection des docs du mois de février. 


Bonne balade de blog en blog ! 😊


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12 février 2018

12 décembre 2017

Les docs du mois de novembre 2017

Voici la sélection des doc' du mois de novembre 2017. Bonne balade de blog en blog. 









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19 novembre 2017

Les docs du mois d'octobre 2017

Voici la sélection des docs du mois d'octobre 2017. Bonne balade de blog en blog !




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15 octobre 2017

Les docs du mois de septembre 2017

Déjà plus d'un mois que nous avons repris le chemin de l'école...
Durant ce mois, de nombreux articles ont été écrits. Voici la sélection des doc' du mois  !



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Bonnes visites !

30 août 2017

Orphys nous présente son projet : les "Numericards"

Orphys de monecole.fr nous présente aujourd'hui un nouveau projet qui occupe ses journées et qui lui tient beaucoup à cœur : celui d'éditer une série de jeux de numération, nommés Numéricards.

Le jeu se décline en différentes versions selon les niveaux de classe (jusqu'à 10, jusqu'à 100, jusqu'à 1000, les grands nombres, les nombres décimaux, les fractions, les mesures de longueurs...). Il aura la particularité d'être transmédias, c'est à dire que du contenu complémentaire sera disponible en ligne pour en faire également un outil de travail et de progression personnalisée.

Principe de jeu
La mécanique de jeu suit le processus d'apprentissage des nombres : interpréter différentes représentations des nombres et les manipuler afin de les classer, les ordonner, les intercaler, les comparer, les encadrer. C'est en jouant que les compétences se construisent et se consolident.
► Pour pouvoir éditer les premiers jeux, il a lancé un financement participatif avec un système de précommande. Découvrez-en plus sur le jeu, sur sa conception et sur le projet en général sur la page de financement participatif Ulule.

25 août 2017

Les docs du mois d'août 2017

Le mois d'août, celui que tout le monde nous envie. 
Le mois d'août, où on est imaginé en bikini, sur la plage. 

Mais le mois d'août, c'est surtout le mois de la rentrée, celui que l'on passe derrière un écran pour préparer au mieux notre année scolaire : projet(s), organisation, matériel, ... 



La CPB profite de ce post pour vous souhaiter à tous une très belle rentrée ! 
Elle espère pour vous des élèves intéressés, des familles investies et des collègues rigolos !
😃



Pour découvrir les doc' du mois d'août :




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Bonnes visites !

31 juillet 2017

Les docs du mois de juillet 2017

Que vous soyez sur la plage à bronzer, dans les montagnes à profiter du silence, dans votre jardin à lézarder ou derrière votre ordinateur pour préparer la rentrée, vous allez adorer ces nouveaux doc' du mois de juillet. 
La CPB reste ouverte tout l'été et vous propose des articles qu'elle a envie de mettre en lumière. 

N'oubliez pas de laisser un petit message lors de votre passage et merci de réserver le meilleur des accueils à notre nouvelle recrue en suivant le petit  sunny 



Pour découvrir les doc' du mois de juillet :




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Bonnes visites !

8 juin 2017

Les docs du mois de mai 2017

Le mois de juin est déjà bien entamé, mais nous vous proposons (malgré un peu de retard) de découvrir les doc' sélectionnés pour une mise en lumière. 
Les prochains doc' du mois signant la fin de l'année scolaire, la CPB vous souhaite bon courage pour ce dernier mois que l'on sait tous particulièrement difficile et émouvant !



Pour découvrir les doc' du mois de mai :




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Bonnes visites !

6 mai 2017

Les docs du mois d'avril 2017

Voici les doc du mois d'avril, en ce long week-end. 
N'hésitez pas à passer faire un petit coucou à chacun des participants et surtout à nos nouvelles recrues Like a Star @ heaven


Pour découvrir les doc' du mois d'avril :




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Bonnes visites !

4 avril 2017

Les docs du mois de mars 2017

Mars est terminé, le printemps est commencé, sous le soleil. 
Les vacances ont débuté pour la zone C.
Quoi de mieux que de passer explorer les doc' que nous avons envie de vous faire découvrir.

Un petit commentaire mettra encore un peu plus de soleil dans notre journée!

Et une nouvelle a rejoint le club des participants aux Doc' du mois. Réservez-lui le meilleur des accueils pour qu'elle ait envie de participer de nouveau !




Pour découvrir les doc' du mois de mars :




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Bonnes visites !

7 mars 2017

Les docs du mois de février 2017

Les vacances sont terminées pour tout le monde, alors il est temps de reprendre les bonnes habitudes. Voici, comme en chaque début de mois, les docs du mois de février.
Et n'oubliez pas qu'un petit commentaire donne le sourire à tout le monde !


Pour découvrir les doc' du mois de février :




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Bonnes visites !