Suivi individuel des élèves : structurer sa pensée

Afin de faciliter le suivi des élèves et les présentations individuelles, j'ai regroupé dans ce document toutes les activités que je juge essentielles au cours des 3 années de maternelle.

Il y a donc une page concernant les ateliers sur les nombres :

 

 

Et une page concernant les ateliers sur les formes, les suites et l'ordre de grandeur :

CLIC ci-dessous pour télécharger le document !

Pour les autres fiches de suivi individuel des élèves, c'est par là :

Représentation des nombres de 1 à 10

Pour cette dernière période (déjà ???!!!) je reprends quelques outils que j'avais créés pour mes CP, car ils sont maintenant bien utiles pour mes GS 😉

Voici donc un outil présentant les différentes représentations des nombres de 1 à 10 : écriture chiffrée, constellations (des dés), doigts, ainsi que l'écriture littérale des nombres (en script).

Ce document peut être imprimé en A4 pour un affichage dans la classe, mais personnellement, je préfère la version individuelle et j'imprime donc toujours mes documents en cochant l'option "multiple" de mon imprimante (x6 en général).

Pour télécharger le document, CLIC sur l'image !

Le tableau des 100

Durant cette période, mes plus grands élèves (ceux de GS et certains de MS) n'ont cessé de compter en utilisant la file numérique affichée tout au long des murs (et des meubles...) de la classe.

Je leur ai donc proposé un autre outil qui permet d'avoir sous les yeux tous les nombres jusqu'à 100 : le tableau des 100.
Cela m'est aussi utile lorsque je veux savoir comment  - et jusqu'où - ils comptent, sans avoir à refaire le tour de la classe pour chaque élève...

Pour ce tableau des 100, j'ai repris les mêmes couleurs que pour la file numérique : bleu pour les nouvelles dizaines, et rouge pour la centaine.
Cet outil a tout de suite été adopté !
Je n'ai plus qu'à leur proposer le même tableau, avec les 100 étiquettes à placer 😉

Pour télécharger le document, c'est par ici :

Pour télécharger ma file numérique (qui va jusqu'à plus de 300), c'est par là :

Calendrier de l'Avent (2 versions)

Dans 8 jours arrivera déjà le fameux mois tant attendu par nos p'tits élèves !

Pour pouvoir tenir le choc jusqu'au jour de Noël (enfin, au moins jusqu'aux vacances, après ce ne sera plus de mon ressort... 😜 ), voici un calendrier de l'Avent qui fonctionne de la façon suivante :

- on imprime les 2 pages du calendrier en format A3 ;

- on découpe les cases de la page illustrée (1ère page) :

- à partir du 1er décembre, chaque jour, un élève pioche un petit morceau d'illustration, le colorie, puis le colle sur la 2ème page (quadrillage seul), à l'emplacement indiqué (nombre inscrit sur chaque petite case) :

Ainsi, au fur et à mesure des jours qui passent, l'illustration se dévoile petit à petit.
Bien entendu, on fait piocher un petit papier aussi pour les jours où il n'y a pas classe !

Dans le document à télécharger, vous trouverez une seconde version de ce calendrier :

Les illustrations de ces deux calendriers viennent de "My Cute Graphics". 😉

Pour télécharger le document contenant les 2 calendriers, c'est par ici :

Si vous souhaitez utiliser ma version de l'an dernier, à partir d'une illustration de La Planète des Alphas, c'est par là qu'il faut cliquer :

Jeu de numération : compter de 1 à 10

Vive l'automne !

Voici un petit jeu qui va rejoindre les ateliers individuels autonomes de mes MS et GS.
Dans chaque petit sac, il y a 10 champignons / 10 glands ainsi que les cartes nombres de 1 à 10.

Les petits objets (champignons et glands) ainsi que les 2 petits sacs viennent de chez ACTION, l'ami des instits de maternelle... 😉

Il s'agit de piocher l'une des cartes et d'y associer le bon nombre de champignons / de glands. Afin de vérifier et de se corriger seul, l'enfant retourne la carte et reproduit la constellation affichée (soit en posant les petits objets directement sur la carte, soit à côté de la carte).

J'ai en effet collé, au dos de chaque carte nombre, la carte correspondante sous forme de constellation de champignons / de glands, comme expliqué sur les photos ci-dessous :

SAC 1 : "La cueillette des champignons"

Détails de la règle du jeu :

Pour télécharger les cartes avec les champignons, c'est ici :

SAC 2 : "Le garde-manger de l'écureuil"

Pour télécharger les cartes avec les glands, c'est là :

Pour d'autres créations à partir de ces petits objets d'automne, je vous invite à aller faire un petit tour chez Laurène en cliquant sur l'image ci-dessous !

Etiquettes des nombres de 0 à 10

Voici des étiquettes des nombres de 0 à 10, que j'utilise pour divers ateliers de numération.
Elles peuvent être imprimées à la taille souhaitée (en cliquant sur l'onglet "multiple" lors de l'impression) pour en faire des cartes de plus ou moins grande dimension.

Document à télécharger ci-dessous :

Etiquettes nombres aux couleurs des réglettes Cuisenaire (1 à 10)

Lorsque l'atelier des réglettes Cuisenaire a été présenté, je propose ensuite à mes élèves les étiquettes des nombres de 1 à 10 (ou de 10 à 1 selon leur choix 😉 ) aux couleurs correspondantes.

CLIC, CLIC sur l'image ci-dessus pour télécharger le document !

File numérique (1)

Cette semaine, j'ai commencé à afficher, à hauteur de mes élèves de PS-MS, une file numérique plus longue que celle à laquelle ils étaient habitués. Jusqu'ici, nous comptions jusqu'à 31, nombre de jours (maximum) dans un mois ; maintenant, ils vont pouvoir dépasser les 100, voire les 300 ou les 1000 (selon la place que je vais trouver sur les murs et les vitres de ma classe) !...

 Voici déjà les 304 premiers nombres, avec plusieurs repères : les nouvelles dizaines en bleu, les nouvelles centaines en rouge.

 CLIC, CLIC sur l'image pour télécharger le document !

Les nombres de 0 à 999 (inspiration Montessori)

Voici les étiquettes des nombres de 0 à 999, d'inspiration Montessori. Ces étiquettes nombres correspondent aux couleurs des étiquettes du compte-pailles que j'utilise avec mes MS.

Bien entendu, je ne propose pas (encore) toutes les étiquettes des nombres à mes élèves ;)

J'ai présenté le "0" à mes élèves le 1er jour pour que la notion existe pour eux, cependant je l'ai ensuite retiré pour l'utilisation autonome de cet atelier (afin de ne pas entraver leur compréhension lors du passage à 10 : le 0 en étiquette-unités serait redondant puisqu'il y a le 0 en étiquette-dizaines).

CLIC, CLIC sur l'image pour télécharger le document !

Calendrier de l'Avent (avec les alphas !)

C'est de saison ;)

CLIC sur l'image !

Grâce à une illustration de La Planète des Alphas, j'ai réalisé notre calendrier de l'Avent de la façon suivante :
- 2 pages (à imprimer en A3 de préférence) ;
- la page contenant l'illustration est à découper en suivant le quadrillage ;
- à partir du 1er décembre, chaque jour un élève pioche un petit morceau de l'illustration, le colorie, puis le colle sur la case correspondante (cf. numéro) de la 2ème page.

Pour la version 2017, c'est par là :

Etiquettes nombres pour la classe

Comme j'en ai déjà parlé, pour des raisons d'organisation j'attribue un nombre à chacun de mes élèves.
Cela me sert pour l'organisation des tours de rôle dans les responsabilités de mes élèves, mais aussi pour classer les documents qui les concernent et que je place dans des boîtes à archives (merci Ikéa !).
J'ai donc repris les nombres de ma file numérique, sans distinction pour les dizaines cette fois-ci.
Voici ce que cela donne :

Et voici les étiquettes à télécharger : CLIC sur l'image ci-dessous !

File numérique (1-31)

Voici la file numérique affichée dans ma classe.
Elle va de 1 à 31, et nous sert à compter (notamment lors du compte-pailles) et à se repérer dans le mois (rituel du calendrier).

Il y a des repères (de couleur) pour les dizaines (10, 20, 30).

CLIC sur l'image ci-dessous pour télécharger le document !