Calendrier perpétuel

Mon calendrier perpétuel est enfin déplacé de mon ancien blog (inactif depuis 2016) vers celui-ci !

On commence à le savoir, j'aime les couleurs, alors voilà une version trèèès colorée du calendrier perpétuel que j'utilise depuis la rentrée 2014 (eh oui, il tient toujours, il n'a pas pris une ride !).
J'utilise cet affichage sur panneau mobile afin de ne pas condamner un tableau ou un espace de la classe 😉

CLIC CLIC sur les images pour télécharger les documents !

 Faites chauffer l'imprimante et la plastifieuse, c'est parti !

 

-  Les étiquettes des jours de la semaine, en lettres capitales :
 

 Pour la version "minuscules", c'est par là : CLIC !

- Les étiquettes des mois de l'année en lettres capitales :

 Pour la version "minuscules", c'est par là : CLIC !

- Les étiquettes des saisons :

- Les étiquettes des nombres de 1 à 31 :

- Les étiquettes des titres :

 - Les petites étiquettes des jours de la semaine :

Et voilà ce que cela donne :

(oui, je sais, il y a le 31, mais c'était pour tout montrer...)

J'adoooooooooore mon calendrier ! 👍

Les étiquettes fixes (titres) sont collées sur l'isorel ; les étiquettes avec les noms des mois et des jours sont glissées dans un morceau de feuillet transparent (que j'ai ensuite agrafé sur l'isorel) et celles qui sont en attente d'être utilisées sont dans des "pochettes" opaques (pour la verte, j'ai plié le canson en deux, je l'ai passé à la plastifieuse, puis j'ai découpé au cutter délicatement pour séparer les deux parties de la pochette) ; les étiquettes avec les nombres sont fixées avec du velcro.

J'ai trouvé les petites pommes (vides) et les petits pois chez :

Si vous connaissez mon blog, vous aurez remarqué que j'ai utilisé les mêmes étiquettes pour :

- ma poutre du temps

- les étiquettes de la file des jours de la semaine (affichée au tableau)

- les étiquettes école / maison (pour savoir s'il y a classe le lendemain...)

Les quatre saisons - vocabulaire et images à classer

Cette année, nous avons beaucoup travaillé autour des quatre saisons. 

Nous avons écouté l'oeuvre d'Antonio Vivaldi, puis nous y avons associé des images qui représentaient chacune des saisons. Ce travail de vocabulaire a été fait d'abord en collectif sous forme de "sac au trésor", puis les étiquettes ont été proposées en autonomie, comme un jeu d'association.

CLIC ci-dessous pour télécharger le document !

Nous associons aussi ces images à celles sur les instruments à cordes frottées :

Comptine chantée : "Le jardinier" (Solange Sanchis)

Déjà le printemps ?! Je n'ai pas vu le temps passer...

Vite, vite, il est temps de planter des dahlias et des oeillets, avec cette comptine chantée (et dansée) que j'ai reprise du livre "Jeux de doigts, rondes et jeux chantés" de Solange Sanchis, aux éditions Retz.

Pour télécharger ma version papier, c'est par ici :

Et pour découvrir la mélodie de cette comptine, c'est par là :

Chant : "L'arbre est dans ses feuilles" (traditionnel cajun)

J'aime beaucoup les chants à accumulation comme celui-ci, pour faire travailler la mémoire de mes p'tits élèves. Ce chant traditionnel cajun est très poétique, et est parfait pour cette période printanière !

Je l'ai enseigné à mes élèves en associant un geste à chaque strophe, afin de favoriser sa mémorisation :

- l'arbre : les deux bras levés, balancés en rythme (de droite à gauche)

- la branche : 1 bras levé

- le noeud : nous dessinons dans l'espace une sorte de tourbillon horizontal

- le trou : en formant un cercle avec les deux mains

- le nid : en formant une "cuvette" avec les mains

- l'oeuf : poing fermé

- l'oiseau : nous mimons avec nos mains les deux ailes qui s'agitent de part et d'autre du torse

- le coeur : les mains sur notre coeur

- l'amour : en formant un coeur avec les pouces et les index des deux mains.

Ce que je trouve original, c'est que ce chant est à accumulation "en reculant" : on part de la dernière indication pour revenir au refrain, notre point de départ, "L'arbre est dans ses feuilles".

Tous mes petits élèves ont bien accroché, se concentrant plus sur les paroles pour les plus grands, et sur les gestes pour les plus petits.

Pour le PDF des paroles du chant, c'est par ici :

Et voici diverses versions dont on peut s'inspirer plus ou moins... selon l'accent, la hauteur, et la vitesse !

- Ma préférée : la version de Maxime Landry (elle débute à la 24ème seconde de la vidéo)

- La "classique", mais hyper efficace : celle de Carmen Campagne

- La speed du super groupe "Mes Souliers Sont Rouges" (accrochez-vous !)

- L'originale : celle de Zachary Richard (avec les "rrr" bien roulés et un p'tit côté Bob Marley...)

Alors ? Vous l'adoptez vous aussi ? 😁

Comptines du printemps

Voici, regroupées en un seul article, quatre comptines que nous avons apprises ce printemps.

- Une comptine de Corinne Albaut : "A la ferme"

- Une comptine de Maurice Carême : J'ai crié "Avril !"

 

Pour illustrer cette comptine, j'ai utilisé un p'tit Mystik de ma cybercollègue Mysticlolly ;)

- Un incontournable du début du printemps : "Le poisson d'avril" (d'Andrée Clair et Béatrice Tanaka)

- On joue avec les doigts pour cette comptine (dont je ne connais pas l'auteur) : "Il était une fois..."

Certaines ne sont plus d'actualité, je n'ai pas trouvé le temps de les publier plus tôt ; elles vous serviront je l'espère pour l'an prochain...