Continuité pédagogique

Comme tous les enseignants, je suis actuellement en télé-travail...

Afin d'assurer une continuité pédagogique satisfaisante avec mes petits élèves, j'ai créé pour eux un document interactif avec Genially (une géniale découverte !) que je vous partage.

Ce document, à la base, est adressé à mes élèves et parents d'élèves, il regroupe donc des activités que nous avons réalisées en classe, ainsi que d'autres que je leur propose de réaliser car soit elles en sont la suite, soit elles correspondent à l'idée que je me fais de "l'enseignement à distance".

Je continue volontairement à ne pas leur proposer de fiches de travail car tous les élèves ne sont pas logés à la même enseigne (matériellement notamment), et je trouve qu'il est primordial de garder cet esprit "maternelle" en poursuivant le chemin de la manipulation...

Bien évidemment, il y a des liens vers des vidéos, ce qui oblige les enfants à passer plus de temps sur les écrans que nous ne le souhaiterions en temps normal... mais on fait comme on peut !

 Voici donc le document (CLIC, CLIC sur l'image pour y avoir accès) :

Le document est en perpétuelle modification, n'hésitez donc pas à y passer plusieurs fois ! ;)

Bonne visite !

Ecoute musicale : les compositeurs (2)

L'espace d'une semaine (ou sur une quinzaine de jours), nous découvrons une oeuvre musicale du répertoire classique.
L'oeuvre est d'abord écoutée (versions MP3 uniquement) puis, lorsque nous l'avons bien décortiquée, je propose de regarder les vidéos (découverte des instruments, mais aussi de l'attitude des musiciens et/ou du jeu de scène).
Vous trouverez ci-dessous les liens youtube, dans l'ordre où je les présente en classe.

Pour pouvoir se souvenir des compositeurs et de ce que nous avons écouté, j'ai créé des petites fiches récapitulatives que mes élèves peuvent consulter en autonomie.
Voici donc la suite des fiches que vous avez peut-être vues précédemment...

5

Johannes BRAHMS, "5ème Danse Hongroise"

Quelques liens youtube présentés à mes élèves : 

 

6

Frédéric CHOPIN, "Fantaisie - Impromptu" 

Quelques liens youtube présentés à mes élèves :

7

Nikolaï RIMSKI KORSAKOV, "Le vol du bourdon"

Quelques liens youtube présentés à mes élèves :

8

Gioacchino ROSSINI, "Le duo des chats"

Quelques liens youtube présentés à mes élèves :

- la version à "écouter"

- et la préférée de mes petits élèves (la version à regarder !) :

9

Georges BIZET, "Avec la garde montante" (Carmen)

Quelques liens youtube présentés à mes élèves :

10

Jean-Sébastien BACH, "Badinerie" (Suite pour orchestre n°2)

Quelques liens youtube présentés à mes élèves :

Comme d'habitude, les fiches compositeurs sont donc imprimées en format A5, plastifiées, puis reliées avant d'être proposées en autonomie :

CLIC ci-dessous pour télécharger le document !

Suite au prochain épisode... ;)

Pour les autres fiches compositeurs, c'est par ici !

Les instruments à cordes frottées

Suite à notre travail autour des "Quatre saisons" d'Antonio Vivaldi, nous avons appris la différence entre les 4 instruments qui composent un orchestre à cordes.

Les étiquettes proposées ici concernent donc : le violon, le violon alto, le violoncelle et la contrebasse ; les différences de taille entre ces instruments, le nom donné aux musiciens qui pratiquent ces instruments.

Comme d'habitude, les étiquettes sont imprimées (cocher la case impression "multiple"), plastifiées, découpées, et reliées par un anneau...

CLIC ci-dessous pour télécharger le document !

Nous avons utilisé ces étiquettes en parallèle de celles sur les quatre saisons :

Ecoute musicale : les compositeurs (1)

L'espace d'une semaine (ou sur une quinzaine de jours), nous découvrons une oeuvre musicale du répertoire classique.
L'oeuvre est d'abord écoutée (versions MP3 uniquement) puis, lorsque nous l'avons bien décortiquée, je propose de regarder les vidéos (découverte des instruments, mais aussi de l'attitude des musiciens et/ou du jeu de scène).
Vous trouverez ci-dessous les liens youtube, dans l'ordre où je les présente en classe.

Pour pouvoir se souvenir des compositeurs et de ce que nous avons écouté, j'ai créé des petites fiches récapitulatives que mes élèves peuvent consulter en autonomie.

1

Antonio VIVALDI, "Les quatre saisons"

 

Quelques liens youtube présentés à mes élèves :

2

Edvard GRIEG, "Dans l'antre du roi de la montagne" (Peer Gynt)

Quelques liens youtube présentés à mes élèves :

3

Wolfgang Amadeus MOZART, "Petite musique de nuit"

Quelques liens youtube présentés à mes élèves :

4

Camille SAINT-SAËNS, "Aquarium" (Le carnaval des animaux)

Quelques liens youtube présentés à mes élèves :

Comme d'habitude, les fiches compositeurs sont donc imprimées en format A5, plastifiées, puis reliées avant d'être proposées en autonomie :

CLIC ci-dessous pour télécharger le document !

Pour les autres fiches compositeurs, c'est par ici !

 

 

Comptine chantée : "Le jardinier" (Solange Sanchis)

Déjà le printemps ?! Je n'ai pas vu le temps passer...

Vite, vite, il est temps de planter des dahlias et des oeillets, avec cette comptine chantée (et dansée) que j'ai reprise du livre "Jeux de doigts, rondes et jeux chantés" de Solange Sanchis, aux éditions Retz.

Pour télécharger ma version papier, c'est par ici :

Et pour découvrir la mélodie de cette comptine, c'est par là :

Chant : "L'arbre est dans ses feuilles" (traditionnel cajun)

J'aime beaucoup les chants à accumulation comme celui-ci, pour faire travailler la mémoire de mes p'tits élèves. Ce chant traditionnel cajun est très poétique, et est parfait pour cette période printanière !

Je l'ai enseigné à mes élèves en associant un geste à chaque strophe, afin de favoriser sa mémorisation :

- l'arbre : les deux bras levés, balancés en rythme (de droite à gauche)

- la branche : 1 bras levé

- le noeud : nous dessinons dans l'espace une sorte de tourbillon horizontal

- le trou : en formant un cercle avec les deux mains

- le nid : en formant une "cuvette" avec les mains

- l'oeuf : poing fermé

- l'oiseau : nous mimons avec nos mains les deux ailes qui s'agitent de part et d'autre du torse

- le coeur : les mains sur notre coeur

- l'amour : en formant un coeur avec les pouces et les index des deux mains.

Ce que je trouve original, c'est que ce chant est à accumulation "en reculant" : on part de la dernière indication pour revenir au refrain, notre point de départ, "L'arbre est dans ses feuilles".

Tous mes petits élèves ont bien accroché, se concentrant plus sur les paroles pour les plus grands, et sur les gestes pour les plus petits.

Pour le PDF des paroles du chant, c'est par ici :

Et voici diverses versions dont on peut s'inspirer plus ou moins... selon l'accent, la hauteur, et la vitesse !

- Ma préférée : la version de Maxime Landry (elle débute à la 24ème seconde de la vidéo)

- La "classique", mais hyper efficace : celle de Carmen Campagne

- La speed du super groupe "Mes Souliers Sont Rouges" (accrochez-vous !)

- L'originale : celle de Zachary Richard (avec les "rrr" bien roulés et un p'tit côté Bob Marley...)

Alors ? Vous l'adoptez vous aussi ? 😁

Chant / comptine dansée : "La p'tite hirondelle" (traditionnel)

Une comptine dansée traditionnelle pour compléter la série déjà bien entamée cette année 😀

Pour ceux qui ne connaitraient pas, voici le lien vers une vidéo permettant d'en entendre l'air et d'avoir une idée de la danse à proposer à nos petits élèves :

Et pour télécharger le document, c'est par là :

Et, bien entendu, le p'tit lutin est celui de notre Jack KOCH national 😉

Chant : "La galette" (de Michel Briant)

 Michel Briant a écrit une jolie chansonnette sur la galette des rois, qu'une collègue m'a fait découvrir l'an passé. Je la partage cette année avec ceux qui n'avaient pas encore la chance de la connaître...

Le p'tit lutin (couronné) est celui de l'excellent Jack !

Pour (re)découvrir l'air de cette chanson de Michel Briant, c'est par ici :

Pour les comptines autour du thème de la galette des rois, c'est par là :

Chants de Noël

 

Quatre chants de Noël parmi les plus connus...

 - "Petit Papa Noël" (qu'on ne présente plus) :

- "Petit garçon", de Graeme Allwright :

La version d'origine de ce chant :

- "Noël Jazz" :

Une version de ce chant :

- "Un, deux, trois petits lutins" (un peu moins connu) :

Une version sympa à faire écouter en classe :

(Illustration de Jack Koch)

Jeu chanté : "Tiens voilà main droite" (traditionnel)

Comme je l'ai dit maintes fois, cette année nous avons choisi de reprendre des chants et jeux traditionnels.

Voici donc un jeu chanté qui permet de travailler la coordination et aide à la mémorisation de sa droite et sa gauche.

Merci à ma collègue mine d'or Catherine Huby pour l'idée 😉

Catherine conseille d'ailleurs aussi d'en profiter pour travailler sur le schéma corporel en remplaçant main par : œil, pied, genou, oreille, coude,... Je testerai ça la semaine prochaine !

Le petit lutin est celui de l'incontournable Jack KOCH, bien sûr !

Chant : "Automne" (Colchiques dans les prés)

Tout le monde connaît cette chanson, notamment dans sa version de Francis Cabrel :

Bien entendu, le petit lutin est celui de notre Jack Koch national !

Chant : "La mère Michel"

Pour poursuivre dans la lignée des chants traditionnels, un grand classique qui rappellera des souvenirs à tous : "La mère Michel" qui a perdu son chat ! La pauuuuvre !...

Document à télécharger ci-dessous :

Bien entendu, le petit lutin est celui de notre Jack Koch national !

Pour ceux qui ont perdu la mémoire, voici un petit rappel de l'air :

Chant : "Le fermier dans son pré"

Pour compléter notre lot de chants traditionnels, voici "Le fermier dans son pré", un autre chant à structure répétitive, utilisant un vocabulaire très facile d'accès pour des élèves de maternelle.

Document à télécharger ci-dessous :

Bien entendu, le petit lutin est celui de notre Jack Koch national !

Une version audio du chant : 

Une autre version, dans laquelle la hauteur de la mélodie varie...

Chant : "Mon âne"

Cette année, mes collègues et moi avons choisi de travailler sur les chants traditionnels.

Nous avons commencé avec "Mon âne" car c'est un chant facile à mémoriser grâce à sa structure répétitive, et qui permet d'associer les gestes correspondant aux différentes parties du corps.

Document téléchargeable ci-dessous :

Bien entendu, le petit lutin est celui de notre Jack Koch national !

Pour l'air, voici 2 versions différentes.
A vous de choisir celle qui vous convient le mieux (ou que vous connaissez le mieux 😉 ).
Elles diffèrent de celle que j'ai choisie, mais sur la 1ère vidéo, la mélodie s'en approche assez bien. En revanche, il y a des couplets que je n'avais pas !